설계공모 지침서

[사업명 : 종암중 공간혁신 전면리모델링 및 증축공사 설계용역]

2022. 8.

서울특별시성북강북교육지원청

학교시설지원과

설계공모 지침서

Ⅰ. 일반지침

1.1 설계용역명 : 종암중 공간혁신 전면리모델링 및 증축공사 설계용역

1.2 사업개요
가. 학교현황                                               (단위:현재 기준, ㎡)

소재지	학급수	학생수	대지면적	건축면적	연면적	비고
서울시 성북구	23(2)	511(9)	14,975.00	3,896.35	11,757.36

나. 대치위치 : 서울시 성북구 종암로 5길 80-17 (종암동, 일반 32-3)

다.  금회 건축규모

- 용    도 : 교육연구시설

- 연  면  적  : 12,140.86㎡ (사업영역 8,832.76㎡, 비사업영역 3,308.10㎡)

- 사업면적  : 8,832.76㎡ (리모델링 8,276.76㎡, 증축556.00㎡)

※ 사업범위는 증축면적(556.00㎡)의 ±5% 범위 내에서 조정 가능

구분	사업대상	사업면적(㎡)	비고
사업영역	전면 리모델링	8,276.76	본관(전체) + 별관 (전체) + 정보센터 (1,2층)
	증축	556.00	아트리움 구축
	합계	8,832.76

- 지역지구 : 제1종 일반주거지역

- 구성(예정)학급수 : 23학급(일반21, 특수2), 438명

- 건폐율/용적률 : 30% 이하 / 120% 이하 (※ 현재 도시계획결정 이내)

- 층    수 : 지하1층/지상5층 이하

* 지구단위계획 등 법적 제한 및 준수사항 검토에 대한 책임은 공모참가자에게 있음

- 주차대수 : 35대 이상(기존32대+증축분3대)

* 증축면적 556㎡에 대한 법정 주차대수 이상 확보

라.  예정공사비 : 10,027,699천원

* 건축, 토목, 기계, 전기, 통신, 소방 등 모든 공사비, 제경비, 부가가치세 포함

* 총 예정사업비는 발주기관의 사정에 따라 변경될 수 있음

마. 예정 설계금액 : 435,821천원

* 국토교통부 건축설계공모지침 제5조에 의거

* 건축, 토목, 기계, 전기, 통신, 소방 등 모든 설계비, 지질조사비, 부가가치세 포함

* 다른 법령에 의하여 별도 계약이 필요한 경우 반드시 공동도급으로 계약하여야 함(예시: 전기, 소방 등)

* 국토교통부 건축설계공모지침에 의거 설계공모 심사결과 당선작으로 선정된 자를 계약상대자로 결정하며 설계예정금액을 계약금액으로 함

바. 설계기간 : 착수일로부터 180일(6개월)

* 각종 심의 및 컨설팅, 허가 및 신고 협의, 일상감사, 기술자문위원회(계획 및 기술심의), 건설위원회, 유관기관 협의 및 인증업무 등의 기간 포함

사. 설계범위

- 종암중 공간혁신 전면리모델링 및 증축공사에 따른 건축, 토목, 조경, 기계, 전기, 소방(기계, 전기), 통신공사 설계용역

* 리모델링 범위: 본관, 별관, 정보관(1,2층) 공간 재구조화 및 다음의 환경개선을 포함
1. 바닥·벽·천정 개선 3. 석면제거(약 1,853㎡) 5. 화장실 개선 7. 소방설비 개선 9. 통신장비 및 선로 개선 11. 외벽개선(총 예정공사비의 15% 이내 계획) 13. 실외 계단 및 경사로 개선 15. 실내외 조경개선 등 17. 기타 개선	2. 출입문 및 중연창 개선 4. 내진보강(별관, 필요시 본관, 정보관 추가) 6. 냉난방 개선 8. 조명기구 개선 10. 신재생에너지 설치(공급의무비율 30%) 12. 정화조 이설 14. 포장 등 외부환경 개선 16. 외부창호(단창 등, 전체물량의 약 10%)
* 리모델링 제외: 종암아트홀, 외부창호(전체물량의 약 90%) * 증축: 아트리움(556.00㎡, ±5% 범위 내에서 조정 가능) * 철거: 창고 등 건물 3개소

- 사업추진에 필요한 각종 유관기관의 인허가, 승인, 협의 등에 필요한 제반사항에 대하여 발주청과 협의한 후 가능한 용역기한 내에 기술자문위원회(계획단계, 실서설계단계), 건설위원회, 계약심의, 건축승인 등 본 사업에 해당되는 관련법상 각종 인증 및 승인절차를 준수한다.

1.3 공모방식 : 일반설계공모

1.4 사용언어 및 단위 : 한국어 및 미터법

1.5 참가자격

가. 「건축사법」에 의한 건축사자격을 소지하고, 같은 법에 의하여 건축사사무소 등록을 마친 자로서 관계법령에 결격사유가 없는 업체

나. 응모 신청 등록일로부터 작품접수기간 내 부도 또는 도산 상태에 있거나, 해당 관청으로부터 취소, 휴업, 폐업, 업무정지 등 행정처분을 받은 자는 응모할 수 없음.

다. 공동응모 시 응모자 모두 “가”항, “나”항의 자격조건을 모두 갖추어야 하며, 참여비율이 가장 높은 건축사를 대표자로 선정하여야 함.

라. 건축사법시행령 제21조의2에 의한 외국건축사면허(자격) 취득업체는 상기 “가”항, “나”항의 건축사사무소 개설자와 공동이행 방식으로 참여가능(주계약자는 국내건축사로 함)

1.6 설계공모 일정

구 분	일 정	세부사항
설계공모 공고	2022. 8. 18.(목)	· 설계공모 공고: 조달청 나라장터 및 서울시교육청 설계공모 홈페이지(www.edu-design.org) [이하 에듀디자인]
참가등록	2022. 8. 25.(목) ~2022. 8. 29.(월)	· 에듀디자인 > 참가등록하기 · 등록시간: 9:00~17:00까지
현장설명회	2022. 9. 1.(목)	· 장소: 종암중학교 내 지정장소 · 시간: 15:00
질의접수	2022. 9. 5.(월) ~2022. 9. 6.(화)	· 참가신청자에 한하여 에듀디자인 참가안내 > 질의게시판 문의
질의응답	2022. 9. 14.(수)	에듀디자인 참가정보 > 질의 안내 게시
작품접수	2022. 10. 12.(수)	· 접수장소 : 성북강북교육지원청 학교시설지원과 · 접수시간 : 10:00∼17:00까지 에듀디자인 등록확인서(설계공모안 제출서) 출력 후 필히 지참 (에듀디자인 > MYPAGE > 등록확인서 출력 > 마우스 우클릭 후 출력)
작품심사	2022. 10. 19.(수)
심사결과 발표	2022. 10. 24.(월)	· 에듀디자인 수상작란 게재 · 당선작 및 입상작에 한하여 개별 통보

※ 상기 일정은 우리청 사정에 따라 변경될 수 있음.

1.7 참가등록

가. 설계공모 참가등록 서류 접수

- 접수방법 : 에듀디자인 > 참가등록하기

※ 현장설명회 장소에서는 참가등록 및 질의 접수를 받지 않음.

- 참가등록 확인 : 참가등록확인서 출력 기간 중 참가등록확인서(설계공모안 제출서) 출력. 출력이 안될 시 참가등록이 안된 것으로 해당교육지원청 담당자 문의

나. 설계공모 참가자 업로드 서류

구분	구 비 서 류	부수	비고
(1)	건축사면허증 사본	1부
(2)	건축사사무소등록증 사본	1부
(3)	사업자등록증 사본	1부

- 외국건축사 자격증의 경우 한글번역본으로 제출

- 공동참가의 경우 참가자 각각 상기 서류 1부씩 제출한다.

※ (2), (3) 서류는 최근 3개월 이내 발급본을 제출한다.

1.8 현장설명회

가. 장  소 : 종암중학교 내 지정 장소(서울특별시 성북구 종암로 5길 80-17)

나. 일  시 : 2022. 9. 1.(목)  15:00

다. 참석 대상 : 응모업체 대표자 또는 위임받은 자

※ 현장설명회에 참석 의무는 없으나, 아래의 내용을 제대로 숙지하지 못한 책임은 응모자에게 있음.

라. 설명 내용 : 현지 대지 조건, 주요과업내용, 설계기본방향 및 주안점 설명

※ 현장설명회 장소에서 질의는 허용되지 않으며, 공식적인 질의회신서 외에 어떠한 답변도 효력을 갖지 않는다.(사유 : 현설 의무사항 아님)

1.9 질의응답

가. 질의 접수 : 2022. 9. 5.(월) ~ 2022. 9. 6.(화)

나. 접수 방법 : 에듀디자인(http://www.edu-design.org) > 질의게시판 질의

다. 질의 응답 : 2022. 9. 14.(수)

라. 응답 방법 : 에듀디자인 >참가안내>질의 안내 게시(http://www.edu-design.org)

마. 유의 사항

- 질의서 발송 후 수신 여부를 확인하여야 함. 단, 접수일 10:00~17:00이내 도착분에 한함.

- 질의는 설계응모 참가자별로 1회로 한정함.(단, 질의개수는 제한 없음)

- 질의는 한글을 사용하며 명확히 작성하여야 함.

- 설계공모 질의서에 대한 답변 사항은 본 설계지침서를 추가 또는 수정한 것으로 간주하며, 설계지침서와 동일한 효력을 가짐.

- 메일 전송오류 등으로 내용을 확인 할 수 없는 경우, 질의자의 인적사항 등 질의사항의 기재사항이 누락된 질의, 질의 내용이 설계공모 지침과 관련이 없는 사항에 대하여는 응답하지 아니할 수 있음.

- 설계공모 기간 중 발생하는 추가 제공 자료나 정보는 에듀디자인을 참고해야 하며, 공모참가자는 이를 확인해야 할 의무가 있고, 미확인으로 인하여 발생하는 책임은 참가자에게 있음.

1.10 작품접수

가. 접수방법: 방문접수

나. 접수장소: 서울특별시성북강북교육지원청 학교시설지원과

(주소: 서울특별시 강북구 솔매로50길 65)

다. 접수일자: 2022. 10. 12.(수) 10:00 ~ 17:00

라. 제출자료는 설계공모지침서 2.4 참고

마. 에듀디자인(http://www.edu-design.org)에서 등록확인서 출력 후 필히 지참

1.11 심사 전 기술 검토

가. 발주기관에서는 응모작의 법규 및 동 공모 지침 위반사항을 검토하고 그 결과(기술 검토서)를 작성·기록하여 심사위원회에 제출함.

- 법규위반: 국토계획법, 건축법, 주차장법, 장애인 편의 증진법 및 기타 관계법규의 주요 위반사항

- 지침 위반: 계획면적 및 추정공사비 초과, 제출도서 누락, 그 외 지침서 위반사항

1.12 심사위원 명단

연번	성명	소속	비고
1	김선현	디림건축사사무소
2	김윤수	바운더리스 건축사사무소
3	김현숙	이엔건축사사무소 / 연성대학교 (겸임교수)
4	윤일도	야호아키텍츠건축사사무소
5	임도균	건축사사무소 루연
예비	안종환	건축사사무소 안

* 예비심사위원은 심사위원의 사정으로 참여 곤란할 경우 심사위원으로 참여하며 심사위원의 특별한 사정이 없는 경우라도 예비심사위원 당사자가 희망 시 심사 전 과정을 참관할 수 있음.

1.13 심사방법

가. 심사위원에서 정한 방법에 따라 공정하고 합리적으로 심사하여 당선작(입상작)을 선정

나. 심사위원회는 위원 중 과반 수 이상이 참석 시 진행 할 수 있음.

다. 위원장은 회의를 진행하며, 심사위원회의 동의를 얻어 공모안의 심사에 필요한 세부적인 사항을 결정할 수 있음.

라. 위원장은 심사위원들의 의견을 수렴하여 심사방법을 결정하여 진행할 수 있으나 특별한 사정이 있지 아니한 경우 서울특별시교육청 건축설계공모운영지침에서 정하는 바에 따라 토론에 따른 투표제를 우선 적용하며 [서식 4] 평가기준에 따른 심사결과 보고서를 심사위원별로 각각 작성하여 제출한다.

마. 심사위원회는 발주기관으로부터 심사 전 기술 검토사항을 보고 받은 후 협의하여 다음에 해당하는 작품에 대한 실격 및 불이익 처분 여부를 결정하여야 하며 실격 판정 시는 심사에 참여한 심사위원 전원의 서명을 받아 평가대상에서 제외함.

- 심사에 불공정한 영향을 미치는 행위를 한 경우

- 설계 공모 안이 이미 발표된 다른 작품을 모방한 경우

- 부지경계를 임의 조작하여 대지면적을 초과하여 설계한 경우

- 제출도서에 해당업체를 인지할 수 있는 문구나 이미지 등이 포함된 경우

- 공동참가의 경우 구성원 중 대표업체가 중도에 탈퇴 한 경우

- 심사과정에 관여하거나 심사와 관련하여 불필요한 이의를 제기하는 경우

- 건축법 등 관련 법령을 과도하게 위반 한 경우

바. 작품선정을 위한 논의과정은 심사위원회 의결로서 비공개로 하되 심사내용은 녹화함

사. 응모자는 심사결과에 대하여는 이의를 제기할 수 없음.

아. 심사결과 설계응모작 수준이 현저히 떨어진다고 판단될 겨우 당선작을 선정하지 않을 수 있음.

자. 발주기관은 제출된 공모 안이 없거나 1개뿐인 경우(심사결과 실격 처리되어 1개 작품만 남은 경우도 포함) 재공모를 하거나 설계공모가 아닌 다른 입찰방법을 적용할 수 있음.

차. 심사위원이 서울시교육청 설계공모 당선작 및 기타 입상작으로 선정되었던 작품과 동일한 작품으로 응모했다고 판단할 경우 당선이 된 이후라도 당선을 취소할 수 있으며 응모자는 당선 취소된 날로부터 6개월 간 서울시교육청에서 실시하는 모든 설계공모 참여를 제한한다.

카. 심사위원은 심사 과정 중 외부와 연락을 주고 받을 수 있는 핸드폰 및 전자기기의 사용을 금한다.

1.14 당선작 및 입상작 선정

가. 심사결과 발표 : 2022. 10. 24.(월)

나. 당선작 및 입상작 구분

- 1등(당선작) : 설계권 부여

- 입상작 : 보상비 지급

4인의 경우 : 최우수 10분의 4, 우수 10분의 3, 가작 10분의 2, 장려 10분의 1

3인의 경우 : 최우수 10분의 4, 우수 10분의 3, 가작 10분의 2

2인의 경우 : 최우수 10분의 4, 우수 10분의 3,

1인의 경우 : 최우수 3분의 1

※ 보상비 : 금 43,582천원

1.15 제공자료

본 설계공모에 참가 신청한 자는 다음의 도서를 제공받을 수 있다.

가. 설계용역표준과업지시서

나. 학교시설 계획·설계지침 및 시설기준 개발 학술연구[간행물 서울교육 2013-38]

다. 사전기획 연구보고서

※ 추후 변경내용이 있을 경우 에듀디자인 > 공지사항에 게시하고 참가 등록한 모든 참가자에게 통지한다.

1.16 설계계약

가. 당선작에 대한 설계용역은 「지방자치단체를 당사자로 하는 계약에 관한 법률」과 계약기준에 따름.

나. 설계공모 당선자는 관련법에 따른 전기, 정보통신, 소방(기계소방, 전기소방) 분야 설계면허가 없는 경우에는 전기·정보통신·소방 분야 설계자격자와 공동도급 분담이행방식으로 계약을 체결함. 이 경우 건축사사무소를 개설한 자가 공동수급업체 대표자가 되어야 함

다. 당선자는 당선작으로 선정된 사실을 통보받은 후 신속히 설계계약에 관해 협의하여야 하며, 10일 이내 계약하지 않을 경우 포기한 것으로 간주함

라. 당선자가 설계를 진행할 수 없다고 판단되거나 당선자의 사정으로 기본 및 실시설계를 수행하지 못할 경우 2등, 3등에게 순차적으로 설계의 권한을 부여할 수 있음

※ 이 경우 이미 상금을 지급한 경우에는 상금 금액만큼 공제한 금액을 설계비로 지급함.

마. 설계계약은 별도의 과업지시서 또는 지침에 의함

바. 총사업비의 고려, 사업 여건 변화 등의 불가피한 사유 발생 시 발주자는 당선작의 수정을 요구할 수 있으며, 당선자는 발주자의 정당한 요구를 수용하여야 함

사. 당선작 설계자는 서울특별시교육청 기술자문위원회와 발주기관의 요구사항으로 설계변경 등이 필요한 경우 상호 협의하여 결정함

아. 당선자는 건축서비스산업진흥법 제22조(설계의도 구현)에 의거 시공단계까지 설계자가 참여해야 함

1.17 저작권 및 출판전시

가. 공모안 저작권의 귀속 등 저작권과 관련한 제반사항은 저작권 법령에 따름

나. 제출물의 소유권은 발주기관에게 있음

다. 발주기관이 제출물을 보고서 또는 작품집의 출판, 전시 등에 사용하거나 신문, 방송, 인터넷 또는 기타 매체에 제공하는 등 비영리적 목적으로 사용한 경우에도 별도 보상이나 협의가 없이도 가능함

라. 참가자는 제출한 작품이 제3자의 지적재산권에 다른 배타적 권리를 침해하지 않음을 보증해야 함

마. 지적재산권과 관련한 문제가 발생할 경우 모든 책임은 참가자에게 있으며, 당선작의 경우 입상이 취소될 수 있음

1.18 작품반환

가. 입상작은 반환하지 않는 것을 원칙으로 하되, 당선작 이외의 작품은 발주기관의 판단에 따라 필요시 반환할 수 있음

나. 응모작은 심사결과 발표일(또는 작품전시 종료 후)로부터 7일 이내에 반출하여야 하며 이에 따른 비용은 응모자가 부담하여야 함

다. 위 기간 내에 반출하지 않은 작품은 임의로 처리하며, 이러한 조치사항에 대하여 응모자는 이의를 제기할 수 없음

1.19 익명성

가. 응모 제출된 도서는 익명으로 관리함

나. 응모 제출된 도서에는 응모자를 인지할 수 있는 어떠한 암호나 기호표기 불가함

1.20 기타사항

가. 당선자의 의무

- 당선자가 계약체결 이전에 부적격자로 판명되어 계약상대자 결정이 취소되거나 부도 등 불가피한 사유로 해당 계약을 이행할 수 없는 경우, 당선자가 포기서를 제출한 경우에는 심사위원회의 결정에 따라 기타 입상자 중에서 계약상대자를 선정하거나, 계약상대자를 정하지 아니할 수 있음

- 당선자는 설계용역 수행 시 각종 법령에 정하는 허가, 승인, 동의, 심의, 협의, 설명회 등 필요한 업무를 수급자 부담으로 이행하여야 하며, 발주기관이 이를 이행하는 경우 필요한 자료제출 등 발주기관의 업무수행에 협조하여야 함

- 당선자는 기본·중간 및 실시설계 시 별도의 과업지시서에 의거하여 충실한 설계도서를 작성하여야 함

나.  유의사항

- 응모자는 당해부지 및 인접지의 여건을 충분히 고려하여야 함

- 응모자는 모든 관계법규 및 제반 규정에 적합하게 계획하여야 함

- 응모자는 과업의 범위와 내용을 숙지 후 작업계획 및 과업수행 일정표를 작성하여야 함

- 응모자가 공모지침을 지키지 아니한 경우나 부정한 방법으로 응모하거나 심사결과에 영향을 미치는 행위를 한 경우에는 실격처리함

Ⅱ. 설계지침

2.1 계획의 개요

가. 설계공모 배경 및 목적

1) 이 공모는 ‘종암중 공간혁신 전면리모델링 및 증축공사’를 위한 최적의 건축안을 선정하고자 개최한다.

2) 종암중학교는 설립한지 41년이 경과하여 본관동의 노후화가 많이 진행되었고 미래 혁신교육에 필요한 다양하고 유연한 공간 조성에 한계가 있다. 본관동(1981), 별관동(1981), 정보관동(2002) 1, 2층을 전면 리모델링하여 창의적이고 미래교육에 적합한 학교공간을 제공한다.  2013년 준공한 체육관동과 정보관동(3층)은 사업영역에서 제외하고 건축 계획안을 마련한다.

3) 개정 교육과정 대응을 위해 필요한 적정 수준의 시설면적을 확충하고, 국가 정책 기반의 공간혁신 방안인 미래학교(그린스마트 미래학교)에서 추구하는 교육공간의 뱡향이 계획안에 반영되어야 한다. 종암중학교를 위한 특징적인 계획방향을 반영하고 세부 사항은 아래의 2.2 설계 기본방향 및 주안점에서 설명한다.

나. 대상부지 및 주변현황

1) 주변현황도

[종암중학교 주변현황도]

2) 대지 및 배치현황

[종암중학교 대지 및 배치현황도]

[기존건물 철거, 보존 계획]

3) 학교 현황사진

[외부공간 현황사진]

4) 학교주변 현황 분석

① 종암중학교의 대지는 동서뱡향으로 사다리꼴의 형태를 취하고 있다. 현재 본관동은 북측에 남향으로 별관동은 서측에 동향으로 배치되어 있으며, 대지의 동측에 체육관과 급식실이 운동장을 면하여 배치되어 있다.

② 대지의 남동측에 출입구가 위치한 종암로5길에서부터 +12.0m 레벨 차를 보이며 높은 옹벽이 형성되어있다.  대지 내 레벨차이를 살펴보면, 교사동이 운동에서 각각 약 –0.5m 높이 위치해 있다.

③ 대지로의 차량 진입이 가능한 주출입구는 대지의 종암로5길에 접한 정문이며, 북측에 종암로9다길에 접한 후문이 학생들의 주요 통학로이다.  별관동 측면과 정면으로 주차공간이 조성되어 있으나, 주차대수가 충분히 확보되어 있지 않다. 외부 공간으로는 옹벽 경계에 수령이 오래된 수목이 늘어서 있다.

④ 대지 주변은 제1종 주거지역으로 다세대 주택이 주를 이루고 있다. 높은 단차로 인해 주변과 물리적으로 단절되어 있다. 대상지 서측으로 개운산 암반이 노출되어 있어 이 경계를 형성해야한다.

다. 대상지 현황

1) 기존 시설 현황

2) 창고 1, 2 및 매점 3개동은 철거 한다.

3) 체육관동과 정보센터동(3층)은 재사용한다.

(단위:㎡)

학교명	대상건물	건축년도	연면적	구조	안전등급	비고
종암중	본관동	1981	3,707.61	RC조	B	전체 리모델링
	별관동	1981	3,376.14	RC조	B	전체 리모델링
	정보관동	2002	1,193.01	RC조	B	1,2층 리모델링
			1,165.71	RC조	B	지하1층, 지상3층 존치
	체육관	2013	1,959.64	RC조	A	기존 존치
	급식실	2001	182.75	철골조	A	기존 존치
	창고	1982	74.25	조적조		철거
	매점	1990	62.25	조적조		철거
	창고	1984	36.00	조적조		철거
계			11,757.36

[내부공간 현황사진]

2.2 설계 기본 방향  및 주안점

가. 기본방향

1) 우수한 체험형 미래 교육의 장

- 미래역량을 갖춘 민주시민의 육성을 위한 교육기반을 조성하고 첨단 디지털교육 기자재와 스마트 교실 시스템을 활용한 과정 중심, 역량강화 중심의 수월성 있는 교육이 활성화될 수 있는 미래형 학교시설을 계획한다.

- 중학교 과정에서 실행하는 수준별 수업과 자유학기제를 통해 이루어지는 특별학습활동, 동아리 학습활동, 자율학습 등 창의적이고 체험위주의 학습 활동 위해 최적화된 교육공간을 마련한다.

- 새롭게 형성되는 아트리움 중심의 유연성 있고 개방적인 학습 클러스터를 조성한다.

2) 교사, 학생과 지역 주민이 함께 하는 교육 공동체의 공간

- 체험 중심, 역량 중심의 교육이 이루어질 수 있도록 지역사회와 학교가 교류, 협력하는 협업교육 공간으로서의 마을결합형 학교를 조성한다.

- 자유학기제의 운영에 있어 마을의 전문인력의 교육참여가 학교 안에서 이루어지고, 학부모회, 학생회 운영 및 동아리 활동 등 학생 자치 활동의 활성화를 위한 공간을 제공한다.

- 공공건축 및 생활기반시설로서 사회적 공공성을 강화하고, 지역주민의 삶이 가치 증진하는 공간이 되도록 계획한다.

3) 생태 가치가 통합된 학교 건축

- 교육부에서 추진하는 그린 스쿨 정책의 목적에 부합하는 지속가능한 학교 건축을 구축하고 학생들에게 지속가능한 건축 및 환경의 체험 교육공간을 제공한다.

- 체험형 생태 교육을 위한 내부 및 외부공간을 구성하여 학교공간이 친환경 녹색 교육의 장이 되도록 계획 한다. 녹색 조경을 적극적으로 설계하여 자연을 느끼고 휴식을 취할 수 있는 공간을 제공한다.

나. 일반사항

학교디자인에 대한 서울특별시교육청의 일반적인 정책 방향과 더불어 ‘서울특별시 중고등학교 계획·설계 지침서’, ‘학교시설기준 개정에 관한 연구’, ‘그린스마트 미래학교를 위한 가이드라인 연구용역’ 등 서울특별시교육청의 교육시설지침과 연구자료를 검토하고 설계에 반영한다.

건축법, 국토의 계획 및 이용에 관한 법률, 소방법, 도시공원 및 녹지 등에 관한 법률, 학교시설안전기준 등 관련법규에 위배되지 않도록 계획한다.

건축/실내환경/외부환경 등 모든 공간계획에 유니버설 디자인(Universal design)의 원리와 무장애설계(Barrier Free Design) 개념을 적용하여 계획한다. 리모델링 건물은 BF 인증 의무대상은 아니지만「장애물 생활환경 인증에 관한 규칙」에 따른 장애물 없는 생활환경 인증기준을 충족하도록 설계한다.

학생들의 학습능률을 향상시킬 수 있도록 쾌적하고 위생적인 실내 환경을 마련하고 에너지 소모를 최소화하기 위해 학교건축에 적합한 다양하고 효과적인 지속가능한 건축 설계 방안을 적용한다.

사업부지 지반 및 지질은 지질정보서비스시스템(https://mgeo.kigam.re.kr)을 통해 인근의 지반자료를 참고 한다.

설계단계에서 시공 중 발생할 수 있는 민원 및 학교 운영에 지장이 없도록 소음, 분진을 최소화하고, 학생 안전을 고려한 공사차량 진출입 등 공사 관리계획을 검토·수립한다.

리모델링 건물은 녹색인증대상은 아니지만 녹색건축 설계기준에 준하도록 종암중에 적합한 친환경 에너지 설계를 한다.

다. 배치계획

1) 건물 배치 계획

- 대상 부지의 주변 요소를 고려하여 학교의 장소성 및 지역적 특성을 반영 하고 주변 환경과 조화를 이루는 교육 공간을 계획한다.

- 본관동, 별관동, 정보관동(1,2층)은 전면 리모델링하고 정보관동(3층), 체육관 등 사업영역 제외면적은 그대로 재사용한다.

- 아트리움 등의 다층형 공용공간을 본관동, 별관동 정보관동 사이에 계획하여 세 동을 연결하는 구심점 역할을 하도록 하며, 학생들이 이동 시 공간인지를 돕고 교류를 활성화 할 수 있도록 한다.

- 본관동 리모델링 시 기존 체육관으로의 접근성을 유지하고 외부로 이동 시에도 불편하지 않도록 학교 내 전체 동선이 유기적으로 연결한다.

- 사업부지와 인접해 주거지역 둘러싸고 있어 공사 중 민원을 최소화하기 위한 공사 관리계획을 고려한다.

2) 외부 동선 계획

- 중학교의 진입로는 현재 형태를 유지한다.

- 외부동선 연결 시 특수학급을 고려한 동선 계획을 한다.

- 공사 시에도 체육관 등 존치하는 학교 공간을 학생들이 사용하는데 불편함이 없도록 계획한다.

3) 외부 공간 계획

- 학교 진입 시 마주하게 되는 대지 동측의 옹벽 경계를 디자인하고, 대지 서측의 개운산 암벽과의 경계에 대한 건축적 접근이 필요하다.

- 대지의 동측과 남측에 운동장과 별도로 잔디광장, 데크, 테라스, 텃밭 등 사용자의 생태학습 및 휴식을 위한 다양한 외부 조경 공간을 제공한다. 조경공간은 주 등하교 동선, 테라스 등 학생들의 접근성이 높으며 일조량이 좋은 위치에 배치한다.

- 생태학습공간은 실내에서의 접근성이 좋아야 하며 출입구 근처 배치 및 테라스 공간의 녹화를 권장한다. 최상층 지붕의 녹화는 낮은 접근성 및 안전 관리상의 문제로 지양한다. 테라스 공간을 조성하는 경우 안전 및 유지관리에 문제가 없도록 계획한다.

- 가능한 대지 남측의 기존 수목을 보존한다.

- 외부공간을 세분화하여 공간 성격을 다양하게 구성해서 학생들의 야외활동을 촉진한다.

- 대지 서측(별관 후면) 자연환기가 되지 않는 부분을 개선하도록 계획한다.

4) 공공성 확보를 위한 계획

- 아트리움을 중심 종암 클러스터를 형성하고 공유시설인 학습지원공간(메이커스페이스, STEAM 룸, 블렌디드 룸), 멀티미디어 아트, 멀티미디어 뮤직, 리빙스튜디오)을 배치한다. 공유시설 영역은 다른 영역과 분리하여 보안관리가 용이하면서도 학생들의 접근성이 쉽도록 계획한다.

- 일반교실 영역 안에서도 가변형(허브형) 교실을 배치하여 학습공간의 자유도를 높이고 변화하는 교육환경에 적극적으로 대응이 가능하도록 한다.

5) 기타 사항

주어진 면적기준 내에서 세부 배치 형태 등 창의적으로 제안이 가능하다.

- 아트리움 형태나 방식은 자유롭게 제안되나 소음, 채광, 환기, 단열, 냉난방, 에너지 사용, 소방 등 추후 유지관리 측면에서 종합적으로 고려하여 제안한다.

- 종암중학교 공사단계는 관계자들 협의를 통해 전면공사를 우선으로 고려하였다. 공사기간 중 운동장내 임시교사를 사용하는 것을 기준으로 계획한다. 그리고 임시교사 사용 시 가설방음벽 등 학생들의 학습권 피해 예방을 위한 계획을 제시한다. 또한 공사기간 중 학생들의 등하교 동선, 공사 차량 진출입 동선, 안전 문제, 소음 및 분진 문제를 고려하여 종합적인 계획안을 마련한다. (단, 임시교사 자체에 대한 계획은 제외)

라. 건축계획

1) 계획방향

- 실내 공간은 이동식 수업 운영이 용이하도록 공간인지가 쉽고 이동거리가 짧도록 효율적으로 구성한다.

- 학생들이 친근하게 느끼며 소규모 만남과 활동이 일어날 수 있는 다양한 형태의 학습공간과 공용공간을 제공한다.

- 자연채광을 적극적으로 도입하고 실내 및 외부로의 시각적인 개방성을 확보하여 밝고 개방적인 학교 공간을 구성한다.

- 아트리움을 중심으로 학습 클러스터를 형성하고 일반교실 사이에 허브영역을 배치하여 유기적으로 연계하며 창의적이고 기능적으로 구성한다.

- 학생들의 생활하는 일반교실 사이에도 학습클러스터와 연계되는 허브교실을 학년별로 배치한다.

2) 종암 클러스터

가) 교수학습공간

- 학년제 기준 교실 배치를 하고, 학년별로 배정한 학급교실들이 같은 층에 배치될 수 있도록 계획한다. 모든 일반 교실군에 가변적으로 활용할 수 있는 간접적 학습 공간인 허브공간을 배치한다.

- 개별교실은 특수학급이 사용하는 공간으로 기술지원실과 연계하며, 교실 내부를 학습/놀이/휴게공간으로 분리 통합사용이 가능하도록 계획한다.

- 블랜디드 룸은 실시간 온라인수업과 오프라인 수업이 동시에 가능한 스마트 교실로 계획한다. 무선인터넷, 자동인식 추적기능 카메라, 전자칠판, 마이크, 캡쳐 보드를 구비하여 교사의 움직임을 추적하여 수업촬영하고 LMS 시스템을 활용하여 실시간 화상교육 및 학생들의 ICT 기기 활용이 가능하도록 계획한다.

- 멀티미디어 아트는 준비실을 포함하고, 수채화, 유화, 조각 등의 습식 실습이 가능하고 작업된 작품을 전시할 수 있는 공간구성으로 계획한다.

- 멀티미디어 뮤직 다양한 활동을 할 수 있도록 유연성 있게 공간을 계획한다. 음향, 조명, 프로젝터, 스크린을 구비하고 흡음마감재를 적용한다.

- STEAM ROOM은 과학 (Science), 기술 (Technology), 공학(Engineering), 예술(Art), 수학(Mathmatics) 의 융합교육이 진행되는 곳으로 이론수업공간과 간단한 실습공간으로 조성한다.  급배수 시설 및 준비실을 포함하여 계획하며, 과학실 안전사고 예방 및 관리 관련 (서울시 교육청) 설치 기자재를 검토한다.

- 리빙스튜디오(가정실험실)은 생태교육실로 중복 활용하도록 계획한다. 학생들이 키운 농작물을 조리하고 시식할 수 있도록 실내 텃밭과 급배수 시설을 갖춘 조리대, 시식테이블을 구비한다. 실내정원을 계획하여 수업이 없을 시에도 실내 녹색 휴게 공간으로 활용하도록 한다. 실외 텃밭 등 생태교육공간과의 접근성이 높은 위치에 배치하여 외부 공간과의 연계교육이 용이하게 계획한다.

- 스마트교실, 메이커스페이스, STEAM 실을 인접배치하여 스마트 교육 허브를 구성하도록 계획한다.

나) 교수학습지원공간

- 학년부 교실은 해당 학년들을 인접 배치해 학습연계활동 및 관리가 용이하도록 계획한다. 학년부 교실은 교사진 뿐 아니라 교사-학생들의 교류, 휴식 및 학습활동이 이루어지는 공간으로 구성한다. 회의공간 및 교과준비공간을 배치한다.

- 교과연구랩은 각 교과별로 교사진들간에 의사소통과 학생들의 학습 지원을 하는 공간으로 계획한다.

- 교과준비실은 각 교과별 자료 및 수업도구를 준비할 수 있는 공간으로 학습공간과 인접해 배치한다.

- 허브교실은 미래학교 기준 허브형교실로 종암중학교의 특화형 학습지원 공간이다. 일반교실 사이에 배치하여 학생들이 자유롭게 이용할 수 있는 간접학습공간으로 배치한다. 공간내에는 개별학습 뿐 아니라 그룹 학습도 가능한 공간으로 계획한다.

- 메이커스페이스는 브레인스토밍, 아이디어회의, 디지털소프트웨어를 활용한 설계 및 코딩, 가제품제가, 전시와 같은 메이커 학습활동 프로세스 전반을 지원하도록 계획한다. 다음과 같은 5가지 활동을 위한 공간을 제공한다. 1) 아이디어 회의 및 학습공간, 2) 설계 및 코딩공간, 3) 가제품 제작공간(개인별, 팀별), 4) 제작도구, 설비 및 창고실, 5) 전시공간

- 정보화교실은 메이커룸과 테크센터와 연계해 배치

- 테크센터는 수업에 필요한 ICT 기자재를 보관, 관리, 대여하는 실로 관리자 1명 및 창고 공간을 포함한다. 노트북, 테블릿 PC 등의 ICT 기자재를 보관, 충전, 이동할 수 있는 카트 및 이를 보관할 수납장을 구비하고 필요에 따라 카트를 교실로 운반하고 대여하도록 계획한다.

- 러닝센터(도서실)는 접근성과 개방성이 높은 공간으로 계획하며 학생 및 지역주민들의 접근성이 좋은 위치에 배치한다. 러닝센터는 기존의 문헌 자료 열람이 가능한 서가뿐만 아니라 디지털 자료 조사 및 수집을 기반으로 하는 다양한 학습활동에 활용할 수 있도록 환경을 조성하고 소그룹 토의·토론을 비롯한 각종 도서관 연계수업 진행이 가능하도록 제시한다.

- 방송 제작실은 온라인 교육을 위한 원격스튜디오와 방송실로 구분하여 구성한다. 원격스튜디오는 실시간 온라인 교육을 할 수 있도록 계획한다. 방송실은 시청각실과 연계 배치하여 시청각실 내의 활동을 온라인으로 방송할 수 있도록 계획한다. 방송실은 공용공간으로 방음창을 만들어 방송 활동을 인지할 수 있도록 구성한다.

다) 생활 및 복지지원공간

- 교사휴게실은 가능한 남/여 각 1개실 씩 제공하며 샤워실과 탈의실을 구비한다.

- 숙직실은 낮에는 교사휴게실로 사용가능하도록 제안한다.

- wee클라스는 각종 상담관련 프로그램이 진행되는 공간으로 이를 지원할 수 있도록 공간구성을 한다.

- 종암아지트는 현황상 꿈바위쉼터 (동아리실 대체가능)공간으로 아이들이 쉬거나 활동할 수 있는 공간으로 자유도를 높일 수 있도록 계획한다.

- 실내활동실은 동아리실 댄스 연습이 가능한 공간(벽체 거울부착 필수)으로 계획한다.

- 진로상담실은 진로상담을 위한공간으로 미사용시간엔 선생님이나 학생들이 토의나 회의공간으로 사용가능하며, 3학년과 학습연관성이 높아 3학년 허브공간과 연계한다.

라) 관리 및 행정공간

- 교장실은 별도로 구성하며 행정실과 회의공간을 통합해서 사용가능하다.

- 행정실은 5명 상주인원 기준으로 계획하며, 서류 정리 및 보관등의 동선을 고려하여 배치한다.

- 교무실은 본 교무실의 역할을 하는 교무센터와 교사 연구실로 구성한다. 교감실은 오픈된 형태 안에서 실로 구획될 수 있도록 한다. 교사 연구실은 학교의 필요에 따라 공간을 유연하게 사용한다. 휴식공간을 포함한 학생 상담공간 및 교사 회의공간을 배치한다.

- 보건실 학교보건법 시행규칙에 따른 시설과 설비기준을 따른다.

- 보건교육실은 교육 시간외에는 학부모실, 교사 회의실, 학생 동아리 활동 등 다목적 용도로 활용하도록 계획한다.

- 통합관리실 기존의 시설실/서버실/인쇄실 등 기능을 수행할 수 있도록 계획한다.

마) 공용공간

- 종암중 본관동과 별관동, 정보센터동 사이의 공간에 아트리움을 형성하고 이를 종암중 특화공용면적으로 계획한다. 내부는 러닝센터(도서실) 등 공용으로 사용하는 학습지원공간과 통합계획하여 모든 학생이 사용하는 공간으로 구성한다.

- 아트리움 공간은 종암중학교 공간특화공간으로 학습지원공간과 교과교실을 배치하여 학습 클러스터를 만들고 학생들간의 자연스러운 교류를 형성한다.

아트리움 공간면적상은 공용공간이긴 하나 공간 성격상 종암 클러스터를 지원하는 학습지원공간으로 표현했다. 일부 복도 등 공용부도 각 공간을 통합해서 사용시 공용공간이 아닌 공간 성격에 따른 분류체계를 사용했다

- 아트리움을 중심으로 복도 등 공용부는 학습 클러스터를 형성할 수 있도록 환경학습공간을 설계한다.

- 화장실 및 기타 공용 공간은 필요시 배관 전면 교체 및 배관루트 변경을 통해서 현황상 악취 문제를 해결 할 수 있도록 한다.

바) 기타

- 도서실, 시청각실, 세미나실, 방송실, 학생자치회실, 마을결합형시설로서 외부로부터의 접근성이 좋은 영역에 배치한다. 학생들의 출입동선과 별도로 외부인을 위한 출입 동선을 계획하며 필요에 따라 학생영역과 구분하여 보안, 관리 할 수 있도록 공간을 구성한다.

- 동아리실 및 학생자치회실은 지정된 실보다 실내활동실이나 보건교육실 등을 이용해 유연성 있게 실내 공간을 활용할 수 있도록 계획한다. 테크센터, 시설관리실(숙직실), 경비실, 보건실은 전체 학교 공간으로의 접근성과 관리가 용이한 위치에 배치한다.

- 주차 법정대수는 35대(부설주차장의 설치대상시설물종류 및 설치기준에 따른 현황 32대+ 아트리움 증축면적분(556㎡) 3대)이나 학교와 협의하여 추가 할 수 있다.

- 지하주차장은 현재 지자체와 복합화 할 계획은 없으나 추후 지자체와 주차장을 공유할 경우를 대비해 차량진출입동선을 계획한다.

- 본관 중앙계단에 계단참 폭을 학생들 이동시 안전확보가 가능하고 쾌적하도록 확보한다.

- 기존 교사동 석면 포함 건물로 공사 전 석면제거 공사가 필요하며, 리모델링 전 내진성능을 파악하여, 내진보강이 필요한 경우 내진공사를 선행할 수 있도록 계획한다. 내진보강 시 학교시설내진설계기준(교육부 고시)에 의한 설계기준을 만족하여야 한다.

사) 제안공간 (사업영역 외 공간)

- 학생들의 주 통학로인 후문에 맞이공간 디자인으로 경계펜스와 교문 및 대기공간 등을 통합 설계한다.

- 실외활동실은 기존 필로티 하부를 이용한 공간(기존 환기덕트 공간 유지)을 반외부 공간으로 계획한다.

- 외부 조경 및 동선 계획시 장애인 경사로는 BF(Barrier Free)인증에 준하는 동선을 설계하도록 한다.

- 재활용 쓰레기장은 기존 재활용 쓰레기장 철거 후 환경개선하는 것을 제안한다.

2.3 설계규모와 스페이스 프로그램(안)

※ 계획 설계를 위한 소요공간의 예시(안)이므로 응모자에 따라 전체 연면적의 제한 범위 내에서 개소 및 소요면적의 조정 가능 (증축면적의±5%이내)

※ 주차장은 지상주차장으로 계획하며 법정 주차대수(35대) 이상 확보

※ 스페이스 프로그램 각 실명은 미래학교를 위한 학교 공간 재구조화 매뉴얼(교육부 2018) 기준

구분	세부시설	단위면적(㎡)	실수	총면적(㎡)	비고
교수 - 학습 공간 (일반교실, 교과교실)	1학년교실	67.5	7	472.5	블렌디드 룸에 준함(정원 25인 기준)
	2학년교실	67.5	7	472.5	블렌디드 룸에 준함(정원 25인 기준)
	3학년교실	67.5	7	472.5	블렌디드 룸에 준함(정원 25인 기준)
	특수교실 (개별교실)	67.5	2	135	기술지원실와연계 교실과복도부분연계해서통합환경으로계획 교실은학습/놀이/휴게공간으로분리계획(휴게공간만난방)
		33.75	1	33.75	기술지원실 대형교구보관및보조인원대기공간
	소계			1,586.25	18.0%
	멀티미디어 아트	101.25	2	202.5	준비실각교실에배치 수채화,유화,조각등의실습을 진행
	멀티미디어 뮤직	101.25	2	202.5	음향시설을활용하므로방음벽 합창및합주,오케스트라연습 표현활동시사용
	STEAMROOM	101.25	2	202.5	실험실사이준비실0.5unit 이론수업공간과실험공간으로조성된공간,시료및재료를사용해야하는실습과정 과학실안전사고예방및관리관련(서울시교육청)설치기자재검토
	준비실	33.75	1	33.75
	리빙스튜디오	135	1	135	매점과연계. 직접재배한재료를실습에활용할수있도록설계,조리대및수납장설치
	영어교과실	67.5	1	67.5	분반수업 시 전용교실 필요함
	블렌디드 룸	101.25	2	202.5	범교과수업(모둠별 협동학습, 토론학습 등)/ 전자표찰 등 도입고려
	소계			1,046.25	11.8%
	합계			2,632.50	29.8%
교수 - 학습 지원 공간	1학년부	67.5	1	67.5	1학년부교사공간.회의공간및교과준비공간
	2학년부	67.5	1	67.5	2학년부교사공간.회의공간및교과준비공간
	3학년부	67.5	1	67.5	3학년부교사공간.회의공간및교과준비공간
	교과연구랩1	101.25	1	101.25	교과연구랩 1
	교과연구랩2	67.5	1	67.5	교과연구랩 2
	교과준비실	33.75	1	33.75	교과준비실로사용.학급변화에따라증감
	소계			405	4.6%
	허브교실1	67.5	2	135	미래학교 기준 허브형 교실(1,2학년 간접학습공간)
	허브교실2	101.25	1	101.25	미래학교 기준 허브형 교실(3학년 간접학습공간)
	메이커룸	135	1	135	내열, 내부식성을 가진 재질로 구성. 3D 프린티 기기등 배치
	정보화교실	135	1	135	메이커룸/테크센터와연계. 컴퓨터각책상에배치,코딩,인공지능관련수업
	테크센터	101.25	1	101.25	장비 및 기기 대여와 충전
	러닝센터	270	1	270	러닝센터는 기존의 문헌 자료 열람이 가능한 서가뿐만 아니라 디지털 자료 조사 및 수집을 기반으로 하는 다양한 학습활동에 활용할 수 있도록 환경을 조성하고 소그룹 토의·토론을 비롯한 각종 도서관 연계수업 진행이 가능하도록 제시
	방송제작실	67.5	1	67.5	교사와 학생의 온라인 방송제작을 위한 공간
	소계			945	10.7%
	합계			1,350	15.3%
생활 및 복지 지원 공간	교사휴게실	33.75	1	33.75	부분 난방 적용
	숙직실	33.75	1	33.75	낮에는 교사휴게실로 사용가능하도록 제안
	wee클라스	67.5	1	67.50	각종상담관련프로그램
	종암아지트	67.5	1	67.50	꿈바위쉼터 (동아리실 대체가능)
	실내활동실	101.25	1	101.25	동아리실(냉난방설치) 댄스연습이가능한공간(벽체거울부착)
	진로상담실	33.75	1	33.75	진로상담을위한공간
	합계			337.50	3.8%
관리 및 행정 공간	교장실	67.5	1	67.50	회의실과 통합하여 공간 조성 가능
	행정실	67.5	1	67.50	5명 상주인원 구성
	교무실	270	1	270.00	회의실및휴게공간이통합된공간(교감실별도구획) 열린공간으로계획하나보안이가능한공간장치가필요.
	보건실	67.5	1	67.50	학교보건법시행규칙에따른시설과설비기준을따름
	보건교육실	67.5	1	67.50	보건교육을담당하고,평소학부모설명회나학생들강의수업진행
	통합관리실	67.5	1	67.50	기존의시설실/서버실/인쇄실등기능을담당
	진로상담실	33.75	1	33.75	진로상담을위한공간
	창고	135	1	135.00	라돈으로 인해 폐쇄된 연습실이 저감장치 설치 이후 사용중. 용도 제안
	합계			776.25	8.8%
공용공간	출입+통행+위생+서비스 등			3,180.51	전체 위생기기 교체 및 배관수선 장애인 엘리베이터 1개소 추가
	아트리움			556.00	건물사용자들에게쾌적한환경을제공하고,공간적풍부함을제공.친환경교육공간으로활용.소음및환기등설비부분보완 -학생들의쉼터 -버스킹등공연도가능한공간 -2반정도모임수업가능한공간으로계획
	소계			3,736.51	42%
사업면적	합계			8,832.76	100%

※ 한 모듈(M) = 67.5㎡ 로 기존 학교 구조를 그대로 반영

※ 참가자의 설계 의도에 따라 증축면적(556m²)은 ±5% 범위 내에 조정이 가능

2.4 제출물의 종류

가. 제출도서

종 류	규 격	수량	매수(쪽수)	비 고
가) 설계공모안 제출서(참가등록확인서)에듀디자인에서 출력 후 지참	A4세로	1부		서식1
나) 설계도판	A0세로	1부
다) 설계설명서	A4세로	5부	10장 이내	건폐율, 용적율 등 설계개요 기재 표지 쪽수제외
라) USB메모리	설계도판, 설계설명서(PDF) 조감도, 투시도(JPG)	1개		제출물은 모두 흑백으로 표현
마) 청렴서약서	A4세로	1부
바) 사용인감계, 인감증명서		각 1부
사) 행정처분 사실확인서	A4세로	1부		공인기관발급, 참가등록일기준 (1년이내 발급분)
아) 공동참가 할 경우 공동수급(참가)협정서(서식 2 참조)		1부		해당 시 참가자 각각 상기 서류 1부씩 제출
자) 대표자선임계(법인건축사사무소 대표 2인 이상의 경우)		1부		공동참가 경우 서식 3 참조

나. 제출방법 및 주의사항

- 설계 공모안 제출은 직접 방문하여 제출하여야 하며, 우편접수는 불가

- 공모안 접수는 제출 마감일에 서울특별시 성북강북교육지원청에 접수된 공모안에 한하며, 상기 “제출도서”를 모두 제출하여야 접수가 가능

- 공모안은 도판과 설계 설명서를 따로 봉인하여 사전신고 된 사용인감으로 날인하여 제출

- 제출도서 다)~바)는 공모안 제출 시 별도로 제출

- 공모안 접수 이전에 발생한 훼손, 분실 등은 각 설계공모 참가자의 책임임.

2.5 제출물 작성 요령

가. 공통사항

(1) 방위는 각 도면의 좌측 상단에 축척은 우측 하단에 정확히 표현

(2) 모든 도서에는 암호 등을 기입하거나 설계응모자를 인지할 수 있는 테두리 문자 기호 등을 표기 불가함

(3) 축척은 임의로 함

(4) 본 설계공모에 사용되는 언어는 한글로 하되, 필요에 따라 한문 또는 영문으로 표기할 수 있으며, 이 경우 괄호를 사용하여 한글표현을 명기

(5) 제출물은 모두 흑백으로 표현하며 3D 이미지를 포함할 수 있음

(6) 본 설계공모에 사용하는 모든 계량단위는 미터법(Metric System)을 사용

나. 심사용 설계도판

(1) 도판은 A0(가로841mm×세로1188mm) 1매로 단변이 수평이 되도록 작성하여 제출

(2) 도판은 작품 심사 및 전시가 가능하도록 두께 10㎜ 압축 폼보드에 테두리 없이 부착하여 제출

(3) 도판의 후면에는 설계공모 참가신청 접수증의 접수번호를 표기하여 제출

(4) 도판의 내용은 설계 도면 및 3D 이미지, 다이어그램을 포함한다. 그 외 규정되지 않은 도판의 구성과 표현은 응모자 자율로 작성 가능

(5) 글씨체는 자유롭게 사용가능하나, 추후 출판등에 자유롭게 사용이 가능한 배포용 글꼴을 사용한다.

다. 설계 설명서

(1) 설계 설명서에 포함되어야 할 기본구성

(가) 표지 [서식 10] 서식 및 목차에 따라 표기

(나) 설계개요

(다) 건축개요 및 시설 면적표, 세부용도별 면적표 [서식 6,7]

(라) 주요 설계개념 및 주변요건 검토

(마) 대지 현황 분석

(바) 건축계획(배치도, 평면도, 단면도, 입면도 등)

(사) 특화시설 계획

(아) 친환경 건축 계획

(자) 에너지 절약 계획

(차) 개략공사비 산출서 [서식 8]

(카) 관련법규 검토서  [서식 9]

(타) 과업수행계획, 기타 설계자가 필요하다고 인정하는 사항

(2) A4(가로210㎜×세로297㎜) 크기로 단변이 수평이 되도록 작성하며, 테두리 없이 좌철 무선 무철로 본드 제본하여 제출

(3) 제공된 표지를 사용, 총 10쪽 이내로 작성하되, 작성순서는 가급적 위의 순서대로 작성(단면인쇄만 허용)

※ 쪽수 산정 시 인쇄된 면을 쪽수에 포함(표지 제외)

(4) 표지를 제외한 내용물의 제목 등의 크기는 가급적 다음과 같이 작성

- 제목(16포인트), 부제목(14포인트), 일반글자(12포인트)

(5) PDF파일로 제출 하여야 되며, 기타 hwp, doc, docx등의 확장자로 제출 할 수 없다.

붙임  1. [서식 1] 설계공모안 제출서(참가등록확인서)

2. [서식 2] 공동참가협정서

3. [서식 3] 대표자 선임계

4. [서식 4] 평가 기준

5. [서식 5] 청렴서약서

6. [서식 6] 건축개요 및 시설면적표

7. [서식 7] 세부용도별 면적표

8. [서식 8] 개략공사비 산출서

9. [서식 9] 관련법규 검토서

10. [서식 10] 설계 설명서 표지규격(A4,종)

<서식 1>

설계공모안 제출서

설계공모 참가접수번호	자동입력					작품 접수번호			지역청 기재
참가업체	업체명/ 대표자(건축사)					사업자등록번호
	소 재 지					전화번호(Fax번호) (E-mail)
본 사무소(법인)는 서울특별시 성북강북교육지원청이 주최하는 종암중 공간혁신 전면리모델링 및 증축공사 설계용역에 참가하여 공모안을 제출하기까지 설계지침서에서 정한 제반규정 준수하였고, 설계공모 기간 중 등록취소, 휴업, 폐업, 업무정지 및 행정관청의 행정처분을 받아 설계업무를 수행할 수 없는 사실이 없음을 확인하며, 보상 또는 계약 후라도 설계지침서에 정한 규정 및 제반법규를 위반하여 당선 또는 입상된 사실이 확인될 경우 당선 및 입상작에게 주어지는 모든 권리(보상금 포함)를 서울특별시 성북강북교육지원청에 반환함은 물론, 그로 인하여 서울특별시 성북강북교육지원청이 입은 손해에 대하여 배상을 요구할 경우 이의 없이 응할 것임을 서약하며 공모안을 제출합니다. ※ 첨부 1. 설계도판(A0) ···························································· 1부. 2. 설계설명서(A4) ························································ 5부. 3. USB(설계도판, 설계설명서,투시도,조감도) ································· 1개. 4. 청렴 서약서(A4) ······················································ 1부. 5. 인감증명서, 사용인감계 ············································ 각 1부. 6. (공인기관)행정처분 사실확인서(참가등록일 기준 1년) ··· 1부. 7. 공동참가협정서(공동으로 참가할 경우) ·························· 1부. 8. 대표자선임계(공동으로 참가할 경우) ····························· 1부. 2022. . . 대표자(건축사) : (인) 서울특별시 성북강북교육지원청교육장 귀하
			< 절 취 선 >
설계공모안 접수증
종암중 공간혁신 전면리모델링 및 증축공사 설계용역
설계공모 참가접수번호		자동입력			작품 접수번호		지역청 기재			접수인(印)
업 체 명					전화번호
대표자(건축사)					사업자등록번호
접수일자		2022년 월 일
서울특별시 성북강북교육지원청교육장

<서식2>

공동수급(참가)협정서

제1조 (목적) 이 협정서는 "종암중 공간혁신 전면리모델링 및 증축공사 설계용역"을 (    ), (    )가 공동으로 설계공모에 참가하여 업무를 수행함에 있어서 각 업체 및 개인이 준수하여야 할 사항을 정함에 있다.

제2조 공동참가 대표업체(이하 대표업체와 같다)의 명칭, 사무소의 소재지 등은 다음과 같다.

1. 업  체  명 :

2. 소  재  지 :

3. 대표자성명 :

제3조 (공동참가자의 구성원) 대표업체(자)를 제외한 공동참가업체(자)의 구성원은 다음과 같다

1. 업체명 :                   (소재지 :               대표자 :       )

2. 업체명 :                   (소재지 :               대표자 :       )

제4조 (대표업체의 권한) 대표업체는 주관기관 및 제3자에 대하여 공동참가업체(자)의 구성원을 대표하여 문서의 제출 및 수령, 권리의 획득 및 포기 등에 관한 의사 표시 권한을 가진다.

제5조 (효력기간) 본 협정서는 당사자 간의 서명과 동시에 발효하며, 설계공모의 이행으로 종결된다.  다만, 당선작으로 결정되는 경우에는 최종 설계완료 후 종결된다.

제6조 (의무) 공동참가업체(자) 구성원은 제1조에서 규정한 목적을 달성하기 위하여 신의를 바탕으로 성실하게 필요한 모든 지식과 기술을 활용할 것을 약속한다.

제7조 (구성원 상호간의 책임) 구성원은 과업수행과 관련하여 제3자에게 끼친 손해 및 구성원이 다른 구성원에게 끼친 손해를 구성원 상호간 협의하여 배상한다.

제8조 (권리․의무의 양도제한) 구성원은 이 협정서에 의한 권리․의무를 제3자에게 양도할 수 없다.

제9조 ① 구성원 중 대표업체가 중도에 탈퇴하거나 그 일원의 탈퇴로 응모자격요건에 미달하게 될 경우에는 응모작을 제출할 수 없다.

② 구성원 중 일원이 중도 탈퇴하였을 때에는 즉시 발주기관에 서면으로 신고하며, 탈퇴업체(자)를 다른 업체(자)로 교체할 수 없다.

제10조 (협정서 작성 및 보관) 위와 같이 공동참가협정서를 체결하고, 그 증거로 구성원이 기명날인한 협정서를 각각 1부씩 보관한다.

2022.   .    .

○ 대표업체

업 체 명 :                   (전화번호)

소 재 지 :

대 표 자 :                   (인)

참여비율 :               %

○ 공동참가 업체 구성원

업 체 명 :                   (전화번호)

소 재 지 :

대 표 자 :                   (인)

참여비율 :                %

업 체 명 :                   (전화번호)

소 재 지 :

대 표 자 :                   (인)

참여비율 :                %

서울특별시 성북강북교육지원청교육장 귀하

<서식 3>

대 표 자 선 임 계

본인은 (○○○ 건축사사무소의 공동대표로서) 서울특별시 성북강북교육지원청에서 시행하는 「종암중 공간혁신 전면리모델링 및 증축공사 설계용역」에 관한 모든 권한을 (본 건축사사무소) 공동대표 ○○○에게 위임합니다.

2022.    .    .

○○○ 건축사사무소

대표건축사 ○○○

※ 하나의 건축사사무소에 대표건축사가 2인 이상 있거나 두 업체 이상의 건축사사무소가 합동으로 작품 제출 시 1인 또는 1개사를 대표자로 선임해야 함.

<서식 4> 평가 기준

심사위원별 평가사유서

(입상작만 작성)

○ 설계공모명 :                 설계공모

작품번호	평 가 내 용	순위
당선작 ( )
기타 입상 ( )
기타 입상 ( )
기타 입상 ( )
기타 입상 ( )

2022.   00.   00.(월)

심사위원               (서명)

설계공모심사위원장 귀하

<서식 5>

청 렴 서 약 서

□ 공모명 : 종암중 공간혁신 전면리모델링 및 증축공사 설계용역

본 사무소(법인)는 서울특별시 성북강북교육지원청이 주최하는 『종암중 공간혁신 전면리모델링 및 증축공사 설계용역』에 응모하여 설계지침서에 정한 제반규정을 준수하고 공정한 심사에 임하도록 하겠습니다.

입찰, 낙찰, 계약의 체결 및 이행, 지방자치단체를 당사자로 하는 계약에 관한 법률 제16조에 따른 감독, 같은 법률 제17조에 따른 검사와 관련된 직접 또는 간접적인 사례(謝禮), 증여, 금품·향응 등을 제공하지 않겠습니다.

특정인의 낙찰을 위한 담합 등 입찰의 자유경쟁을 방해하는 행위나 불공정한 행위하지 않겠습니다.

공정한 직무수행을 방해하는 알선․청탁을 통하여 입찰 또는 계약과 관련된 특정 정보의 제공을 요구하거나 받지 않도록 하겠으며 만약 이를 위반할 시에는 관계법령에 따라 책임질 것을 서약합니다.

∘ 참가업체

건축사무소명 :

대   표   자 :            (인)

2022.   .    .

서울특별시 성북강북교육지원청교육장 귀하

<서식 6>

건축개요 및 시설면적표

구 분		설 계 내 역	비 고
건물개요	대지위치
	대지면적	㎡
	지역지구
	연 면 적	㎡
	건축면적	㎡
	구 조
	층 수	층
	최고높이	m
	건 폐 율
	용 적 율
기타시설물 개요
주요부분 마감
설비개요
주차개요			지하 대, 지상 대
조경개요
기타사항

※ 기타 시설물 개요

건축물 이외 설계자의 의도에 따라 설치되는 시설물의 개요로서 시설물에 대한 규모 면적 등에 대하여 기재

<서식 7>

세부용도별 면적표

층 별	용 도	바닥면적(㎡)			비고
		전용면적	공용면적	합계
총 계
	소 계
	소 계
	소 계
	소 계
	소 계
	소 계

<서식 8>

개략공사비 산출서

구 분	재료비	노무비	경비	계	비고
총 계
건축공사 (외벽개선 외)
건축공사 (외벽개선)
토목공사
부대공사
기계설비공사 (소방포함)
전기설비공사 (소방포함)
통신공사
신재생에너지공사
폐기물처리공사
소계
제경비
합계
부가가치세
총공사비

<서식 9>

관 련 법 규  검 토 서

법 규 명 및 조 항	대 상	법 적 기 준	설 계 기 준	비 고

<서식 10>

설계설명서 표지규격 (A4,종)

60

종암중 공간혁신 전면리모델링 및 증축공사 설계용역

10

설계설명서

20

2022.  .

				30	30	20
30
20

◦“글씨체”

- 제목 : 휴먼명조 20 Point

- 날짜 : 휴먼명조 16 Point

- 설계설명서 : 휴먼명조 14 Point

(단위 : mm)

※ 외곽선은 표지 (A4)의 끝부분을 표시한 것이므로 작성시에는 선이 없음